Websites

El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) es un organismo de la UNESCO dedicado a la promoción de la educación superior, contribuyendo a implementar en la región latinoamericana y caribeña el programa que, en materia de educación superior, aprueba bianualmente la Conferencia General de la UNESCO. Su misión fundamental es contribuir al desarrollo y transformación de la educación terciaria afianzando un programa de trabajo que, entre otros propósitos, procure constituirse en instrumento para apoyar la gestión del cambio y las transformaciones a fin de que la educación superior de la región sea promotora eficaz de una cultura de paz que permita hacer viable -en una era de mundialización- el desarrollo humano sostenible, basado en la justicia, la equidad, la libertad, la solidaridad, la democracia y el respeto de los derechos humanos. El Instituto, además de participar en la conceptualización, elaboración y formulación de los programas, objetivos y estrategias de la UNESCO en materia de educación superior, particularmente los referidos al ámbito regional, contribuye en estrecha colaboración con los organismos gubernamentales y no gubernamentales especializados así como la comunidad académica local, a la consecución de dichos objetivos. Ello se realiza esencialmente a través de la constitución de redes y producción y difusión de estudios e investigaciones sobre aspectos relevantes vinculados al sector de la educación superior en América Latina y el Caribe, y el asesoramiento a los Estados Miembros en la formulación de políticas a nivel nacional, subregional y regional.
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura en el contexto del desarrollo integral, la democracia y la integración regional. Los Estados Miembros de pleno derecho y observadores son todos los países iberoamericanos que conforman la comunidad de naciones integrada por Andorra, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela. La sede central de su Secretaría General está en Madrid, España, y cuenta con Oficinas Regionales en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay. La financiación de la OEI y de sus programas está cubierto mediante las cuotas obligatorias y las aportaciones voluntarias que efectúan los Gobiernos de los Estados Miembros y por las contribuciones que para determinados proyectos puedan aportar instituciones, fundaciones y otros organismos interesados en el mejoramiento de la calidad educativa y en el desarrollo científico-tecnológico y cultural.
 
 
ÚLTIMAS NOTICIAS
Universidad de La Habana inicia nuevo proyecto
El proyecto “Contribuciones teóricas, metodológicas y prácticas al ...
Fallece nuestra compañera Walda Barrios Klee
El 28 de abril falleció Walda Barrios Klee, quien deja un legado fundamental, ya que ...
Acceso a la universidad pública con calidad y equalización de la desigualdades de oportunidades.
Se trata de una noticia que abarca todas las actividades que se han desarrollado a lo largo del ...
KEYWORDS
Mediation Scholarship Reunión Curriculum Studen life Sexual Harassment support Proficiency grant UK Adult students Erasmus+ network Didactic Materials econ Coordinación ret Student life Privacy violation equi supportanti-discrimination campaign International databases Tutorial planning Low-cost Social class Teaching policies feminismo Peer learning Students with Children Integrity UNESP France Staff wellbeing Discrimination dif Gender Equity Globalization Guidance Mobility Socio-economic background Sociology antropología ICT Counselling Language Brasil Academic performance Health Pedagogical work ESPOL Information Technology Social Responsability Academis Success Teaching quality Spain Caribe highe Educational Counselling Reward Difusión vulnerable groups Academic success Mental Health Refugees difus Career opportunities Civic commitment Financial Literacy Educational choices United Kingdom pandemia drop-out Transport service Motivation Eventos Latin America Europe Oral Health Asylum Seekers ORT Uruguay non-traditional students Authentic Learning Financial inclusion Human capital STEM desigualdades disabilities drop minorities Actividades inclusion Immigration Health Promotion Democracy Universidad Veracruzana University Assessment Family Budget Asia Summer School derechos humanos Accessibility Life Perú Higher Education Italy Wellbeing Competences dis incl Widening Participation Services Prevention Access violencia orientación Physical environments Highschool Equidad Equity Indigenous Study ability hIG UAB Training Under Represented Laundry Services students science education Pshychological National policy Calidad Strategies Organization Learning engagement Retention difusi Awareness-raising Low Participation Teachers Social Peer Mentoring Study Social environments Gypsy Educación Superior Diversity Interculturality Adviser Re-enrolment Universidad del Tolima Policy-making Introductory Course Dylexia Connectivity Neoliberalism Student wellbeing Roma UES Longitudinal Study Exclusion Equality University practices UdeA Socio-economic inequality Foundation Year Dysorthographia Social justice Inequalities Anxiety Identity UNA Academic persistence Academic support Special Needs Governance UJAT disability Transition Blind Students Digital diversity Second-generation immigrants Psychologic Transgender UV disadvantages Higher Cooperation Tutoring difusio Cultural and linguistic diversity Talented Students Braille aa bb Portugal Stress Protection UNAN-Managua disadvantaged International students education and development Disengagement ULA Rural areas Learning Disabilities Appreciation cc Privatise Self-help Mobbing UDELAS engagement Integration Lower Income Desertion UTA Lifelong Learning Peer Support Research

FINANCIA

COORDINA

©2021 Universitat Autònoma de Barcelona - Tots els drets reservats

Diseño y desarrollo   Estudio Sicilia