Tutoring students with disabilities: survey of the iniciatives at Spanish and European universities

Tutoring students with disabilities: survey of the iniciatives at Spanish and European universities

Journal
Pulso, Revista de Educación
Year
2014
Authors
Galán-Mañas A, Sanahuja JM, Fernández, Rodríguez M, Gairin J, & Muñoz, JL
Las Universidades europeas están poniendo en marcha iniciativas para implantar planes de acción tutorial que proporcionen orientación y apoyo a os estudiantes mientras cursan estudios universitarios, si bien estos planes de acción tutoriales a menudo no contemplan acciones específicas para los estudiantes con discapacidad. El objetivo de este artículo es presentar una relación de las actuaciones llevadas a cabo por 10 universidades españolas y 12 europeas, las cuales disponen de un servicio específico de atención al estudiante con discapacidad. El análisis ha tenido en cuenta aquellas dimensiones más importantes en un plan de acción tutorial: promoción, acogida, permanencia y egreso. Según los resultados las universidades españolas y europeas dedican un mayor esfuerzo a buscar mecanismos de inclusión para los estudiantes universitarios con discapacidad durante su permanencia en la universidad, especialmente en la orientación sobre los estudios y la adaptación curricular. Asimismo, las universidades europeas tienen más desarrolladas las actuaciones en el momento del egreso y disponen de programas de orientación para la inserción laboral.

Back
ÚLTIMAS NOTICIAS
Reunión en Costa Rica de los proyectos Erasmus+ CBHE (E+ Capacity Building in Higher Education Cluster Meeting)
El 4 de diciembre del 2019 en Costa Rica se realizó una reunión de proyectos Erasmus ...
La UTA inaugura el Observatorio Institucional de Equidad
Con la presencia del Coordinador General del Observatorio Regional para la Calidad de la Equidad en ...
Conmemoración del día para la Erradicación de la Violencia contra la Mujer - Proyecto ORACLE en la Universidad Veracruzana
En el marco de la conmemoración para la Erradicación de la Violencia contra la Mujer, ...

FINANCIA

COORDINA

©2019 Universitat Autònoma de Barcelona - Tots els drets reservats

Diseño y desarrollo   Estudio Sicilia